Jurnal Kajian Implementasi Pendidikan, yang diterbitkan oleh Planthroper, adalah jurnal peer-review yang didedikasikan untuk penyebaran temuan penelitian dan kemajuan di bidang implementasi pendidikan. Jurnal ini menyediakan platform bagi para akademisi, peneliti, dan praktisi untuk berbagi wawasan dan berkontribusi pada peningkatan praktik pendidikan. Ruang lingkup jurnal ini meliputi implementasi kebijakan pendidikan, pengembangan dan implementasi kurikulum, strategi dan metode instruksional, pelatihan guru dan pengembangan profesional, kepemimpinan dan manajemen pendidikan, penilaian dan evaluasi dalam pendidikan, integrasi teknologi dalam pendidikan, praktik pendidikan inklusif, inovasi pendidikan dan praktik terbaik, dan studi perbandingan pendidikan.

Kami menerima artikel penelitian asli, artikel ulasan, studi kasus, dan makalah teoritis yang membahas berbagai aspek implementasi pendidikan. Tujuan kami adalah untuk menumbuhkan pemahaman yang komprehensif dan memfasilitasi penerapan teori dan praktik pendidikan yang efektif dalam pengaturan pendidikan yang beragam. Jurnal Kajian Implementasi Pendidikan mengikuti proses penelaahan double-blind yang ketat untuk memastikan publikasi penelitian berkualitas tinggi. Setiap naskah yang masuk akan dievaluasi secara menyeluruh oleh penelaah ahli yang memberikan umpan balik konstruktif untuk meningkatkan kualitas dan dampak penelitian.