HUBUNGAN EMPLOYABILITY SKILLS TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII CULINARY DI SMKN 2 MOJOKERTO
Isi Artikel Utama
Abstrak
Penelitian ini secara tujuan untuk melakukan pembuktian hipotesis bahwa ada hubungan yang secara nilai positif serta signifikan antara Employability Skills dengan Kesiapan Kerja siswa SMK Negeri 2 Mojokerto. Penelitiannya mempergunakan metode kuantitatif melalui pengaplikasian teknik korelasional. Pendekatan penelitian ini berupa ex post facto. Pengumpulan atau penghimpunan data yang dipergunakan di penelitian ini ialah angket atau kuisioner yang di adaptasi dari peneliti terdahulu yang disebarkan ke kelas XII secara online menggunakan google formulir (gform). Di penelitian ini Teknik sampling yang dipergunakan yakniTeknik purposive sampling karena telah diketahui karakteristik populasi target dengan syarat Siswa kelas XII yang telah melaksanakan program PKL. Rumus yang dipergunakan dalam melakukan penentuan jumlah sampel ialah rumus Slovin sehingga ditemukan jumlah sampel pada siswa kelas XII Culinary SMK Negeri 2 Mojokerto adalah sebanyak 50 siswa. Hasil dari pelaksanaan penelitian ini memberi petunjuk adanya hubungan yang secara nilai signifikan antara Employability Skills dengan kesiapan kerja siswa, diperoleh hasil uji regresi sebesar 0,469 dengan nilai signifikansi 0,001 yang bisa dilakukan penyimpulan bahwa HA (Hipotesis Alternatif) diterima yang artinya terdapat hubungan signifikansi Employability Skills dihadapkan pada kesiapan kerja siswa kelas XII Culinary SMK Negeri 2 Mojokerto. Nilai koefisien determinasi dikatakan lemah menunujukan nilai 0.220 atau 22%, sedangkan untuk selebihnya, yakni persentase yang besarannya 78% (100%-22%) diberi pengaruh oleh variabel berkategori lain diluar cakupan model penelitian ini.
Rincian Artikel

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Referensi
Aziza, N. (2023). Metodologi penelitian 1 : deskriptif kuantitatif. ResearchGate, July, 166–178.
Basuki, & Sudjimat, D. A. (2016). Kecakapan generik dan pengembangannya di sekolah menengah kejuruan. Jurnal Teknologi Dan Kejuruan, 39(1), 75–86. http://dx.doi.org/10.17977/tk.v39i1.6651
Catriana, E., & Djumena, E. (2024). Pengamat Ketenagakerjaan: Lulusan SMA dan SMK Paling Banyak Menganggur. Kompas.Com. https://money.kompas.com/read/2024/02/05/171000926/pengamat-ketenagakerjaan--lulusan-sma-dan-smk-paling-banyak-menganggur#google_vignette
Chin, W. W., & Newsted, P. R. (1998). The partial least squares approach to structural equation modeling. Modern methods for business research. Statistical Strategies for Small Sample Research, January 1998, 295-336. http://books.google.com.sg/books?hl=en&lr=&id=EDZ5AgAAQBAJ&oi=fnd&pg= PA295&dq=chin+1998+PLS&ots=47qB7ro0np&sig=rihQBibvT6S-Lsj1H9txe9dX6Zk#v=onepage&q&f=false
Darmawang. (2019). Faktor Employability Skills. http://eprints.unm.ac.id/31707/1/1.
Buku_Faktor Employ Ability Sklls x.pdf
Depdiknas. (2004). KEBIJAKAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL TAHUN 2004. DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL, 20020335070, 1–14.
Hidayat, T. N. (2024). Angka Pengangguran di Kabupaten Mojokerto Capai 30 Ribu Penduduk. Times Indonesia. https://timesindonesia.co.id/pemerintahan/482278/angka-pengangguran-di-kabupaten-mojokerto-capai-30-ribu-penduduk
Khotimah, Iim & Wiyono, D. (2022). Pengaruh Employability Skill Terhadap Kesiapan Kerja Siswa LPP. Journal of Office Administration, 4(1), 124–133.
Kurniawan, agung widhi, & Puspitaningtyas, Z. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif. Munadi, S. (2018). Employability Skills Lulusan SMK dan Relevansinya Terhadap
Kebutuhan Dunia Kerja. UNY PRESS, 1–23.
Pratama, Y., Daryati, D., & Arthur, R. (2018). Hubungan Praktik Kerja Industri dengan Kesiapan Kerja Siswa SMK Negeri 1 Cibinong Kelas XII Kompetensi Keahlian Teknik Gambar Bangunan. Jurnal PenSil, 7(1), 53–62. https://doi.org/10.21009/pensil.7.1.6
Putriatama, E., Patmanthara, S., & Sugandi, R. M. (2016). Kontribusi Pengalaman Prakerin, Wawasan Dunia Kerja Dan Kompetensi Kejuruan Melalui Employability Skill Serta Dampaknya Terhadap Kesiapan Kerja Lulusan Smk Kompetensi Keahlian Teknik Komputer Dan Jaringan Di Probolinggo. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 1(8), 1544–1554.
Suradika, A. (2020). Pengolahan dan Analisis Data.
Tanrasula, Lamada, & Lahming. (2021). FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI EMPLOYABILITY SKILLS PESERTA DIDIK DI SMK
ENREKANG. UNM of Journal Technology and Vocational, 6(3).
Wahidmurni. (2017). Pemaparan Metode Penelitian Kuantitatif. 5(1), 1–8. https://ejournal.poltektegal.ac.id/index.php/siklus/article/view/298%0Ahttp://repos itorio.unan.edu.ni/2986/1/5624.pdf%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.jana.2015.10.0 05%0Ahttp://www.biomedcentral.com/1471-2458/12/58%0Ahttp://ovidsp.ovid.com/ovidweb.cgi?T=JS&P
Wibowo, N. (2016). Upaya Memperkecil Kesenjangan Kompetensi Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan dengan Tuntutan Dunia Industri. Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Kejuruan, 23(1), 45–50.
Wijayanti, P. S., & Setiawati, E. (2023). Pelatihan dan Pendampingan Employability Skill Siswa SMK sebagai Kesiapan Kerja di Era 4.0. Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(1), 114. https://doi.org/10.20527/btjpm.v5i1.6841
Yuli Atika. (2020). Pengaruh Employability Skill Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Nurul Falah Kota Pekanbaru.
Yutima, E., Suseno, M., & Dudung, A. (2022). Establishing the Delphi Technique for Validity Measure of Employability Skills in Industrial Work Practice Program.
Journal of Education Research and Evaluation, 6(2), 327–336. https://doi.org/10.23887/jere.v6i2.45829