Pengaruh Latihan Drill terhadap Peningkatan Akurasi Servis Bulutangkis pada Siswa SMP

Abstract

Pendidikan jasmani memainkan peran penting dalam membentuk keterampilan motorik dan karakter siswa, termasuk dalam olahraga bulutangkis yang populer di Indonesia. Salah satu teknik dasar dalam bulutangkis, yaitu servis, memiliki pengaruh signifikan terhadap hasil pertandingan. Namun, di SMPN 2 Poncokusumo, kemampuan siswa dalam melakukan servis belum optimal, ditandai dengan kesalahan pada sikap persiapan, memukul, dan lanjutan. Kondisi ini mendorong perlunya metode latihan yang sistematis untuk meningkatkan keterampilan servis, salah satunya dengan metode drill. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode latihan drill terhadap peningkatan ketepatan servis bulutangkis siswa kelas VII. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, masing-masing terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 29 siswa kelas VII SMPN 2 Poncokusumo. Data dikumpulkan melalui tes praktik servis bulutangkis sebelum dan sesudah perlakuan, serta observasi proses latihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode latihan drill secara signifikan meningkatkan keterampilan servis siswa. Perbaikan terlihat pada aspek sikap persiapan, teknik memukul, dan sikap lanjutan. Siswa yang awalnya mengalami kesulitan dalam teknik dasar mampu menunjukkan peningkatan yang konsisten setelah mengikuti program latihan drill yang berulang dan terfokus. Kesimpulannya, metode drill efektif dalam meningkatkan kemampuan servis bulutangkis siswa. Penerapan latihan yang terstruktur dan konsisten menjadi kunci keberhasilan dalam mengembangkan keterampilan olahraga siswa. Metode ini direkomendasikan untuk diterapkan dalam pembelajaran pendidikan jasmani, khususnya pada cabang olahraga bulutangkis.